Sophrologie cycle Pro les 4 protocoles – 3 jours du jeudi au samedi
Lieu : Mozac (63200)
Nombre d’heures présentiel (24h) / Nombre d’heures distanciel (60h)
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FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Mélanie SADLOCHA, Professionnelle passionnée nous partage son expertise et savoir-faire qu’elle nous partage dans son lieu d’activité. La sophrologie n’est aucunement une panacée et ne se substitue jamais à un traitement médical. Mais, en apprenant à gérer l’inévitable stress de la vie, elle contribue au maintien de notre équilibre.
Quand il n’est pas médecin, le sophrologue reste dans le cadre fixé par le code déontologique de sa profession ou de sa fédération. Il est avant tout un enseignant qui transmet ce qu’il a lui-même expérimenté et intégré. La finalité de l’entraînement sophrologique est de conduire chacun vers plus d’autonomie et de liberté.
Une approche de la méditation est également proposée lors du 3ème degré. Il s’agit ici d’apprendre à gérer les pensées parasites voire négatives et à se centrer sur la présence de la respiration. Les bienfaits de la méditation ont été largement étudiés et prouvés aux USA : états dépressifs, stress…”
Objectifs :
Après d’avoir suivi le module-I de formation, cycle d’apprentissage, les compétences à développer pour l’apprenant :
- C01 Étudier des cas de Diabète, Cancer, sclérose en plaques
- C02 Faire une anamnèse
- C03 Préparer un client à une opération, un examen, une réunion, une rééducation
- C04 Comment aider les patients qui atteignent d’addictions : Tabac, alcoolismes, drogues
- C05 Définir les chakras
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À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
- Assurer la gestion comptable et administrative de son activité
- Rechercher des causes et des motifs de consultations (accueil à la personne)
- Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc
- Construire des protocoles de stimulation
- Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement
- Gérer les troubles légers et des effets de leur stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
- Assurer le suivi des personnes reçues et adapter les prises en charge en fonction de l’évolution de l’état de forme générale
Contenu pédagogique :
Journée-1
Matin de 09h00 – 12h00
9h – Se présenter, échanger sur les difficultés rencontrées par les apprenants lors de leurs pratiques
10h – Etude de cas de Diabète, Cancer, sclérose en plaque
12h – PAUSE
Après-midi de 14h00 – 18h00
14h – Préparation d’un patient à une opération, un examen, une réunion, une rééducation…
17h – Quiz de progression – contrôle continu
18h – fin de Journée
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Journée-2
Matin de 09h00 – 12h00
9h – Comment aider les patients atteint d ‘addictions:
Tabac, alcoolismes, drogues…
12h – PAUSE
Après-midi de 13h00 – 17h00
14h – Accompagnement de patients souffrant de TOC
16h – Préparation à la maternité, à l’accouchement
17h – Quiz de progression – contrôle continu
18h – Fin de journée
Journée-3
Matin de 09h00 – 12h00
9h – Les chakras
12h – PAUSE
Après-midi de 13h00 – 17h00
14h – La sophrologie et la biologie des croyances
16h – Points importants à retenir
bilan du projet individuel
17h – entretien individuel pour les projets
Quiz de progression – contrôle continu
Grille d’évaluation finale
18h – fin de journée
Informations complémentaires
| Référence | 3400211 |
| Thématique | BIEN ÊTRE ET SANTE |
| Ville | Mozac |
| Code postal | 63200 |
| Durée présentiel | 3 jours |
| Durée distanciel | 21 jours |
| Nombre participants | 1 à 7 personnes |
Tarif Particulier : 579 €
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Tarif Professionnel : 797 €
Choix de financement :
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION