Réflexologie plantaire Cycle Pro – Module II approfondissement
Lieu : Paris (75015)
Nombre d’heures présentiel (24h) / Nombre d’heures distanciel (75h)
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FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTREA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Béatrice Laurent Mougel, votre maître est aussi infirmière qui transfère ses connaissances médicales à la pratique de professionnelle de réflexologie, vous accueille dans son cabinet à Paris où elle exerce son activité depuis septembre 2016.
Installée à Paris 15e, non loin de Paris 7e, Béatrice Laurent Mougel met en œuvre des soins liés à la réflexologie plantaire. Elle pratique la méthode Tao Wei, une méthode unique qui doit son efficacité à la relation avec la personne massée et laisse une large place à la relaxation.
Mme Béatrice Laurent Mougel, peut ainsi agir sur les plans physiques, émotionnels et énergétiques. La réflexologie plantaire agit sur de
nombreux aspects du corps et de l’esprit et rétablit la circulation de l’énergie qui stimule le processus d’auto-guérison du corps.
Elle permet d’améliorer le sommeil, de réduire le stress, d’apaiser les tensions nerveuses et les migraines, de soulager les douleurs
Objectifs :
Pré-requis Module-I cycle d’apprentissage (Long week-end de 3 jojrs)
À l’issue de la formation, le participant exerce l’activité Praticien en réflexologie et sera capable de :
– Maîtriser le langage émotionnel du corps
Comprendre que le corps est un récepteur de nos émotions.
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– Maîtriser le cerveau quand à lui associe nos émotions à des organes du corps.
Et dans certains cas, ces émotions restent bloquées dans notre corps et provoque des problèmes de santé. Au cours, de ce cours nous verrons comment libérer nos émotions grâce à la réflexologie plantaire
– Rechercher des causes et des motifs de consultations (accueil à la personne)
– Repérer les acquis du Module-I : Rechercher des manifestations de déséquilibres, préalables à la réflexologie
– Identifier des zones de tensions qu’il(elle) interprète en fonction des organes auxquels les terminaisons nerveuses sont associées,
– Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc.
– Construire des protocoles de stimulation
– Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones spécifiques,
– Maîtriser les techniques d’autostimulation de zones réflexes,
– Gérer les troubles légers et des effets de leur stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
Contenu pédagogique :
Chapitre-I le Protocle
Journée-1
Le protocole et les contraintes
– Soifintense
– Fatigue
– Urinesplusfoncées
– Transpiration plus abondante que d’habitude
– Meilleurecirculationsanguine(jambesplus légères par exemple)
– Pétrissage. Excellent pour une profonde détente
Contrôle continu quizz- de progression
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Chapitre-II – Les techniques
Journée-2
– Rotation : Ce mouvement s’exerce avec le pouce sur un point réflexe comme de plexus solaire par exemple
Le pouce va effectuer de petites rotations dans le sens des aiguilles d’une montre pour stimuler l’énergie d’une personne fatiguée par exemple ou dans le sens inverse des aiguilles d’une montre pour disperser l’énergie bloquée chez une personne anxieuse par exemple
– Crochet : Ce mouvement se doit d’être très précis car il s’applique à des points réflexes précis comme sur l’hypophyse ou l’épiphyse par exemple.
– Le pouce va former un crochet sur le point réflexe et exercer une pression vers le haut et progressivement.
Attention, cette technique peut être douloureuse.
Relaxation du diaphragme
Favorise la détente car aide à retrouver une bonne amplitude respiratoire et redonne de la souplesse au diaphragme
Contrôle continu quizz- de progression
Chapitre-III – Les Malléoles
Journée-3
– Le talon dans le creux de vos mains et avec le pouce faire des reptations à partir de la base du talon jusqu’aux malléoles, contourner les malléoles et revenir en rotation jusqu’à la base du talon.
– L’ascension du dragon
Technique qui fait renaitre l’énergie ancestrale, c’est l’énergie qui nous est donné à la naissance.
Contrôle continu quizz- de progression
Grille d’évaluation validation des acquis.
Informations complémentaires
Référence | 340033 |
Thématique | BIEN ÊTRE ET SANTE |
Ville | Paris |
Code postal | 75015 |
Durée présentiel | 3 jours |
Durée distanciel | 30 jours |
Nombre participants | 1 à 7 personnes |
Tarif Particulier : 679 €
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Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Tarif Professionnel : 797 €
Choix de financement :
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION