Réflexologie crânienne et palmaire 3 jours vendredi-dimanche Orientée sur la relaxation et le visage
Lieu : Paris (75015)
Nombre de participants par session : 1 à 7
Besoin de précisions sur la formation ? Contactez-nous
FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Béatrice Laurent Mougel, votre maître est aussi infirmier qui transfère ses connaissances médicaux à la pratique de professionnelle de réflexologie, vous accueille dans son cabinet à Paris où elle exerce son activité depuis septembre 2016.
Installée à Paris 15e, non loin de Paris 7e, Béatrice Laurent Mougel met en œuvre des soins liés à la réflexologie plantaire. Elle pratique la méthode Tao Wei, une méthode unique qui doit son efficacité à la relation avec la personne massée et laisse une large place à la relaxation.
Mme Béatrice Laurent Mougel, peut ainsi agir sur les plans physiques, émotionnels et énergétiques. La réflexologie plantaire agit sur de
nombreux aspects du corps et de l!esprit et rétablit la circulation de l’énergie qui stimule le processus d!auto-guérison du corps. Elle
permet d!améliorer le sommeil, de réduire le stress, d!apaiser les tensions nerveuses et les migraines, de soulager les douleurs
Objectifs :
A l’issue de la formation, au cabinet du praticien par la méthode de la Formation en Situation de Travail, initiation à l’activité de réflexologie, par des séances partagées en théorique pratique, par un jeu de rôles, le participant sera capable de :
Réaliser l’apprentissage du protocole de relaxation, connaitre la représentation de la main associé à des différents organes, par exemple, ceux-ci situés dans le petite bassin, la colonne, etc. Les points réflexes de la colonne vertébrale associés au crâne. Mettre en oeuvre des protocoles de réflexologie intégrale, protéger et prévenir des déséquilibres énergétiques et des troubles légers en travaillant des points réflexes sensibles. Animer des ateliers de réflexologie intégrale, former à l’utilisation de techniques de réflexologies et à l’autostimulation de zones réflexes
Contenu pédagogique :
Journée-1
Matin de 09h00 – 12h00
Présentation et remise du support de cours
– Histoire de la Réflexologie.
– Avantage de la réflexologie faciale
– Contre-indication et limite de la réflexologie faciale
– Accueil du client et installation du cabinet (hygiène, ambiance)
– Quelles sont les différentes postures à adopter pour préserver son dos
pendant la séance.
– Différentes techniques de massage (lissage, pression, friction)
– Repérage des zones et points réflexes du visage
– Prise de contact : pourquoi est-elle si importante et repérage des points sur les
épaules, trapèzes et nuque.
Voir plus
– Préparation du visage pour recevoir le massage
– Lissage du visage : Apprentissage de la technique
– Travail sur le front et l’implantation des cheveux : détente profonde – Travail sur le menton : pour remuscler et travailler sur les zones
endocriniennes
– Chasser l’énergie venant du cou : repérer les zones réflexes le long du nez et
du front
– Vaincre la sinusite : Travailler sur le nez, le front et derrière les oreilles – Travail sur la colonne vertébrale : Arrête du nez
Quizz de progression – contrôle continu
Journée-2
Question réponses sur la première journée
– Le toucher : importance du toucher pendant la séance de réflexologie – Travail sur les joues : soulager les problèmes digestifs
– Travail sur les yeux : défatiguer les yeux
– Travail sur le crâne : jusqu’au Bai Hui : soulager le stress
– Travail sur la zone du cou : soulager les douleurs cervicales
– Travail sur les oreilles : repérer la zone du rein et relancer l’énergie
– Conclure le massage réflexologique
– Mise en situation professionnelle : pratiquer l’intégralité du protocole
Quizz de progression – contrôle continu
Journée-3
Questions réponses sur la deuxième journée
– – Avantage de la réflexologie palmaire et a qui s’adresse t’elle ?
– Contre-indication et limite de la réflexologie palmaire
– Apprentissage d’un automassage selon la méthode Tao Wei
– Repérer les zones réflexes de la main
– Accompagnement du client à recevoir la séance de réflexologie palmaire
– Choix des crèmes ou huiles de massage
– Comment se positionner pour protéger son dos et rester détendu pendant la
séance ?
– Le premier contact : son importance
Savoir gérer son stress : Apprendre à travailler sur l’énergie, repérage du point 4GI
– Soulager les maux de tête, les sinus : travail sur les doigts
– Travailler sur l’intérieur de la main : repérer les zones réflexes (reins plexus
solaire intestins)
– Chasser le stress : Travailler sur la boule du stress
– Soulager le mal de dos : travail sur la colonne vertébrale
– Fermeture du massage : lissage
– Mise en situation : Pratique du protocole en entier (20 min)
– Conclusion de la formation
Questions réponses du projet individuel
Grille d’évaluation – validation des acquis
Informations complémentaires
| Référence | 340081 |
| Thématique | BIEN ÊTRE ET SANTE |
| Ville | Paris |
| Code postal | 75015 |
| Durée présentiel | 3 jours |
| Durée distanciel | 21 jours |
| Nombre participants | 1 à 7 personnes |
Tarif Particulier : 679 €
Jetez un œil, cela pourrait vous intéresser.
Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Tarif Professionnel : 797 €
Choix de financement :
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION