Référencement SEO/SEA , Google Analytic, RS
Lieu : Rouen (76000)
Nombre d’heures présentiel (40h) / Nombre d’heures distanciel (90h)
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FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTREA)
★ Finançable : Akto, Vivea . France-Travail (PE). OPCO
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Javier PEREZ-MOTA, Keziah NIVELLE
Vos maîtres :
Javier PEREZ-MOTA, PhD en informatique; entrepreneur du digital passionné par la programmation informatique depuis plus de trois décennies. Avec une solide expérience de 34 ans dans le domaine, je combine expertise technique et créativité pour offrir des solutions innovantes à mes clients.
Titulaire d’un doctorat en programmation informatique, j’ai acquis une compréhension approfondie des langages de programmation, des architectures logicielles et des technologies émergentes. Mon parcours professionnel m’a permis de travailler sur une multitude de projets, allant du développement d’applications web à la conception de systèmes complexes.
Ma passion pour la technologie va de pair avec ma volonté d’apporter une réelle valeur ajoutée à mes clients. Je m’efforce toujours de comprendre leurs besoins spécifiques et de fournir des solutions sur mesure qui répondent à leurs objectifs commerciaux.
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Mr. Keziah NIVELLE
Formateur WordPress
Freelance
Depuis 2020
Réalisation de formation B2b et en écoles pour des classes de master 1/2 en communication, gestion de projets et marketing.
J’ai notamment travaillé en 2023 avec :Doranco, Créactif, Ap formations, Groupe Perspective
INSEEC
Gérant d’agence digitale
Palmsquare
Depuis Décembre 2021
Gestion de la communication de l’entreprise et des clients. Développement du site sur mesure ou sous wordpress. Gestion des différents projets interne et externe
Création de formations
Intégrateur web
Freelance
Depuis Décembre 2020
Gestion de la communication de l’entreprise et des clients. Développement du site sur mesure ou sous wordpress. Gestion des différents projets interne et externe
Création de formations, Développeur WordPress, In extenso
Oct 2021 – Dec 2021, Lyon
Intégration de maquette et optimisation du responsif. Développement et adaptations de modules ACF. Correction de bug sur les différents sites de l’entreprise.
Objectifs :
40h en présentiel, dans l’espace Coworking stratégiquement adapté pour faciliter l’intégration du réseau des entrepreneurs qui partagent des valeurs semblables; 107H de formation à Distance + 2 mois d’accès à la plateforme e-Learning.
À l’issue de la formation par le développent des 5 chapitres, par la méthode de l’AFEST, l’apprenant sera capable de :
– Valider la rentabilité et les besoins de financement : compte de résultat prévisionnel et plan de financement. Un modèle de plan business est présenté pendant l’entretien de candidature pour la validation du projet et sera à revoir tout au long du parcours.
– Apprendre à communiquer et à convaincre, test d’entreprendre, techniques d’intelligence émotionnelle
– Définir la stratégie marketing, commerciale et de communication en fonction de la cible.
– Résilier la définition d’un profil com
– Réaliser le contenu du blog,
– Apprendre à encadrer les mots-clés
– Rechercher et valider les images
– Apprendre le référencement (SEO – Search Engine Optimization)
– Connaitre l’interprétation des résultats de recherche organiques (non-payants)
– Apprendre à rechercher et à choisir les bons mots-clés pour le contenu, en tenant compte de la pertinence et de la concurrence.
– Réaliser l’étude de la concurrence avec plusieurs outils libres, en ligne
– Apprendre les bonnes pratiques d’optimisation des pages web, Optimisation on-page.
– Connaitre la structure de balisage HTML, les titres, les méta-descriptions et les URL conviviales.
– Apprenez à créer du contenu de qualité et à l’optimiser pour les moteurs de recherche.
– Connaitre les outils d’analyse tels quel Google Analytics et Google Search. Analyse et suivi.
– Apprendre le référencement SEA (Search Engine Advertising)
– Apprendre de la concurrence à travers du l’outil Wayback-Machine. l’évolution historique des sites Web
– Construire la stratégie WOST/FFOM
Strengths/Forces
Weaknesses/Faiblesses
Opportunities/Opportunités
Threats/Menaces
– Apprendre à interpréter, le trafic quantitatif, le taux de rebond faible/fort et les ancrages
– Analyser les dispositifs digitaux – les influenceurs :
– Connaitre la stratégie pour construire des partenaires/influenceurs à partir du référencement
– Comprendre l’outil allinurl, l’outil W3C Validateur afin de detecter les erreurs dans un site web
– Réaliser une stratégie à partir des KPIs à suivre afin de valider les résultats obtenus
1) Relationnel/Fidélisation.
2) Transactionnel/produit/formation to Store
3) Transactionnel/Online
– Comprendre les actions/moyens exploitables et crédibles
– Réaliser une étude de cas avec les KPIs
1. BUDGET MARKETING, 2. LE PLANING; 3. LES CANAUX ; 4. LES RÉSEAUX SOCIAUX.
Aucune disposition particulière ne sera pas prise en considération pour les épreuves. Le matériel et l’outil pour la réalisation de ceux-ci seront mis à disposition par l’organisme de formation.
Pour obtenir la certification/attestation de fine formation, il est nécessaire :
Il faudrait avoir au moins 50 % de réussite dans les Quizz contrôles continus.
Il faudrait avoir au moins 50 % de réussite dans la réalisation de la trame guide pour intégrer le projet de création d’entreprise.
Les compétences présentes dans la grille d’évaluation finale doit compter au moins 60 % dans l’onglet A Acquises. Un suivi à froid à la fin de la formation, tous les 3 mois et pendant 1 an
Contenu pédagogique :
Bloc-I
Marketing, média
Valider la rentabilité et les besoins de financement : compte de résultat prévisionnel et plan de financement. Un modèle de plan business est présenté pendant l’entretien de candidature pour la validation du projet et sera à développer autour la formation.
Stratégie Marketing e-Commerce
Apprendre à communiquer et à convaincre :
Définir la stratégie marketing, commerciale et de communication de la future entreprise. Des exercices et des modèles à proposer en fonction de la cible.
Le blog et la fidélisation des internautes.
– Définition d’un profil com
– Le contenu du blog
– Les mot clés
– Les images
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Bloc-II
– Apprendre le référencement (SEO – Search Engine Optimization)
– L’amélioration de la visibilité en ligne d’un site web.
– L’optimisation pour les moteurs de recherche,
– Les résultats de recherche organiques (non payants) des moteurs de recherche tels que Google, Bing, et Yahoo.
– Apprenez à rechercher et à choisir les bons mots-clés pour votre contenu, en tenant compte de la pertinence et de la concurrence.
– l’Étude de la concurrence avec plusieurs outils libres, en ligne
– La familiarisation avec les bonnes pratiques d’optimisation des pages web, Optimisation on-page.
– La structure de balisage HTML, les titres, les méta-descriptions, et les URL conviviales.
– Apprenez à créer du contenu de qualité et à l’optimiser pour les moteurs de recherche,
– La pertinence et la valeur pour les utilisateurs, le contenu de qualité.
– Comprenez l’importance des liens entrants (Backlinks)
– L’apprenez à développer une stratégie de création de liens efficace et éthique.
– La maîtrise des outils d’analyse comme Google Analytics et Google Search. Analyse et suivi.
– La Console pour suivre les performances d’un site et de l’ajuster à la stratégie SEO en conséquence.
– Quizz de progression (contrôle continu) + Webinaire point d’échange partagé.
– Activités FOAD à réaliser en autonomie
Bloc-III
SEA (Search Engine Advertising)
La publicité sur les moteurs de recherche, consiste à acheter de la visibilité sur les moteurs de recherche en plaçant des annonces payantes.
– Les plateformes publicitaires telles que Google Ads (anciennement AdWords) pour créer des annonces textuelles et visuelles. Campagnes publicitaires
– Apprenez à choisir les mots-clés pertinents pour les annonces et à définir des audiences cibles en fonction de l’emplacement, des intérêts, etc. Mots-clés et ciblage
– Comment définir un budget publicitaire, gérer les enchères, et optimiser les coûts par clic (CPC) pour maximiser le retour sur investissement (ROI). Budget et enchères .
– Maîtrise l’utilisation des données analytiques pour évaluer les performances des annonces et apporter des ajustements pour obtenir de meilleurs résultats. Suivi et analyse
– Apprenez à réaliser des tests A/B pour comparer différentes versions des annonces et des pages de destination afin d’optimiser les taux de conversion. Tests A/B
– Quizz de progression (contrôle continu) + Webinaire point d’échange partagé.
– Activités FOAD à réaliser en autonomie
Bloc-IV
– l’outils Wayback-Machine. l’évolution historique des sites Web
– Stratégie WOST/FFOM
Strengths/Forces
Weaknesses/Faiblesses
Opportunities/ Opportunités
Threats/Menaces
* La recherche, en utilisant l’outils Semrush
* Trafic quantitatif
* Taux de rebond faible/fort
* les ancrages
* Analyse dispositif digitaux – les influenceurs:
* partenaires comme influenceurs à partir du référencement
* l’outil allinurl
* l’outil W3C Validateur nous avons détecté 184 erreurs dans le site web de la marque
* les KPIs à suivre afin de valider les résultat obtenus
* 1) Relationnel / Fidélisation.
* 2) Transactionnel / produit/formation to Store
* 3) Transactionnel / Online
* Les actions/moyens exploitables et crédibles
– Quizz de progression (contrôle continu) + Webinaire point d’échange partagé.
– Activités FOAD à réaliser en autonomie
Bloc-V
KPIs
1. BUDGET MARKETING
– Owned media : Site web, application mobile, campagne fidélisation newsletter, bon cadeau, page Facebook, application Youtube, offre personnalisés par objectif,
- Paid Media : campagne presse, évènements débats, salons (visibilité + retargetting clients), Google AdWords (emplacement sur des zones de passage, visiteur du site web sur deux),
– Earned : écoute et gestion des avis TripAdvisor et Google (pour Google Maps), programme Facebook pour les géolocalisation, suivi d’articles d’influenceurs et comptes Instagram clients
– Staff : formation des salariés pour sensibiliser à l’utilisation et l’engagement à des comptes membres par les clients et par les formateurs,
– Externes : agence social media (community management + campagnes FB Ads), agence Google AdWords, outil eRéputation, prestataire e-mailing, prestataire CRM
2. LE PLANNING
– Créer de l’impact pour le lancement d’une campagne de visibilité sur le programme de fidélité, carte membre, parrainage et comment gagner plus de trafic par la connexion des clients sur le site Web.
– La mise en place d’un plan intensif de traitement des données (ERP) via la newsletter, relais sur les réseaux sociaux,
– La mise en oeuvre des objectifs concrets et faisables
– Fréquentation – Offre accessible;
– L’optimisation de Facebook pour maintenir le taux d’engagement avec la mise en place du programme de géolocalisation de Facebook (paient)
3. LES CANAUX
– TikTok et YouTube. L’utilisation des publicités vidéo courtes et accrocheuses sur des plateformes
4. LES RÉSEAUX SOCIAUX
FaceBook, la stratégie des liens hypertextes rédigés vers les sites Web des for
leurs propres produits ou services,
– Facebook – Google – Site web / application mobile
– E-mailing . Mailing-Chips. L’utilisation du marketing par e-mail et les programmes de fidélisation pour fidéliser les clients
– Instagram – Blog / livre blanc pour valoriser l’histoire lié à la marque
– Twitter,
– LinkedIn
– Quizz de progression (contrôle continu) + Webinaire point d’échange partagé.
– Activités FOAD à réaliser en autonomie
Étude de cas par bloque à rédiger et à enregistrer pour proposer au formateur afin de valider les acquis de la formation
– Bilan du projet – Grille d’évaluation finale – Des questions – Étude de cas – Webinaire point d’échange partagé
Informations complémentaires
| Référence | 3416104 |
| Thématique | ACRE, MARKETING DIGITAL ET TIC |
| Ville | Bordeaux |
| Code postal | 3416304 |
| Durée présentiel | 5 jours |
| Durée distanciel | 30 jours |
| Nombre participant | 1 à 5 personnes |
Tarif Particulier : 970€
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Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION